植物是我（wǒ）们了解、认（rèn）识自然的窗口，是我们探索、观（guān）察植物世界（jiè）的（de）有利场所。为了更好地拓展同学们的（de）视野，让同学们养（yǎng）成爱劳动（dòng）、爱观察（chá）、爱探（tàn）索、爱发现的好习惯（guàn），张（zhāng）家港（gǎng）市实验（yàn）小学（xué）将水（shuǐ）耕种植引入校园，开展（zhǎn）健康（kāng）水耕农学活动。

劳（láo）动教育不（bú）仅（jǐn）可以培养学生的生存技（jì）能（néng），也是素质教育（yù）的重（chóng）要组成部分。张家（jiā）港市实验（yàn）小学提出（chū）“过（guò）正常而积极的（de）童年生活”，不仅仅（jǐn）要关（guān）注学生（shēng）的（de）学习情况（kuàng），更应该助力学生多方面发展（zhǎn）。在（zài）校园中开辟了“童心农场”，学生可以（yǐ）在（zài）农场（chǎng）种植（zhí）蔬果，研究植物生（shēng）长特性等（děng）。

同（tóng）学们自己动手将水耕蔬菜移栽到水（shuǐ）耕种植架（jià）上，大家都惊奇（qí）在没有土壤和不打农药的情况（kuàng）下，植（zhí）物竟能长得如此旺盛。还（hái）有的同（tóng）学调侃道：课间可以吃到美味（wèi）的蔬菜喽！

有的同学用手绘画将水耕生菜进行了标识：奶（nǎi）油（yóu）生菜、意大利生菜、罗曼生菜，期待他们快快成熟；有的（de）同学将写有“只（zhī）可远见，不（bú）可亵玩”的标（biāo）牌贴到水耕架上，提醒大（dà）家要好好的爱护这小小（xiǎo）的（de）生命。相信在同学们（men）细心的呵护下，蔬菜们都（dōu）可以茁壮成（chéng）长（zhǎng）！